4 años

MICA Y SUS AMIGOS 4 AÑOS

Mica y sus amigos son una herramienta perfecta como apoyo en la educación de niños de 4 años. Con 4 años, los niños ya han adquirido ciertos conceptos y habilidades. 


Sin embargo, no están totalmente desarrollados, por ello, con la ayuda de Mica el niño se beneficiará de una formación más certera y efectiva. 

¿Cómo son los niños y niñas de 4 años?

Desarrollo motriz

  • Empiezan a mostrar coordinación en los movimientos de su cuerpo.

  • Recogen una pelota en movimiento.

  • Comienzan a desarrollar el sentido del equilibrio. Pueden andar a la pata coja y mantenerse en equilibrio sobre un pie.

  • Comienzan a adquirir habilidad en los movimientos finos de los dedos.

  • Pueden vestirse y quitarse la ropa sin ayuda.

Lenguaje

  • Son capaces de expresar verbalmente su estado de ánimo, sus necesidades personales y deseos, e intentan satisfacerlos.

  • Comprenden las intenciones de los mensajes que se les transmiten.

  • Pueden dramatizar cuentos, relatos y experiencias vividas mostrando interés por enriquecerlos con sus propias invenciones.

  • Son capaces de combinar oraciones cortas.

  • Tienen dificultad para utilizar correctamente los tiempos verbales.

  • Disfrutan con adivinanzas, chistes y juegos de palabras.

  • Les gusta conversar con los adultos.

  • Comprenden el argumento de cuentos sencillos.

Conducta personal y social

  • Comienzan a mostrarse independientes, pero todavía pueden presentar inseguridades ante situaciones y personas desconocidas.

  • Necesitan sentirse importantes para las personas de su entorno.

  • Participan en juegos con otros niños de su edad y disfrutan de su compañía.

  • Reconocen las emociones y sentimientos de los demás, y aceptan las manifestaciones de afecto de los otros.

  • Muestran actitudes de protección hacia los más pequeños.

  • Confían en sus posibilidades al desarrollar una determinada actividad; a su vez, les gusta hacer encargos y asumir responsabilidades en tareas del hogar y la escuela.

  • Les gusta que los elogien por sus logros, pero no son capaces de reconocer sus errores.

  • Tienen ensoñaciones y, en ocasiones, amigos imaginarios.

  • Comienzan a controlar sus propias conductas e impulsos.

  • Mezclan fantasía y realidad.

  • Son capaces de interrumpir una actividad que les interesa y retomarla después.

  • Pueden concentrarse mejor en las tareas que realizan.

  • Empiezan a desarrollar esquemas morales basándose en las opiniones de los adultos y familiares que los rodean.

Mica y sus accesorios

Mediante las  actividades de vestir y desvestir a la muñeca, se pretenden desarrollar  los siguientes objetivos:

  • Facilitar el esquema corporal al identificar las partes del cuerpo en las que se ponen las distintas ropas.abroche4

  • Favorecer la autonomía en el vestir.

  • Motivar, mediante el juego, en operaciones sencillas de habilidad manual.

  • Desarrollar la coordinación óculo-manual y bimanual (de forma alternativa, disociada y simultánea).

Las prendas de Mica

Mica dispone de algunas prendas que incorporan diferentes sistemas de abroche:

4 años: Trabajamos el abroche con velcro, botones y ojales.

Además, lleva siempre unos zapatos con cordones para practicar la lazada.

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